校医院联合人工智能教育学部开展《急救教育》第二课堂实操示范教学

校医院讯（通讯员杨莎）为扎实推进我校第三批全国学校急救教育试点学校建设工作，规范落实《急救教育》第二课堂选修课程教学要求，6月24日下午，校医院党委书记易吉林带队，组织校应急救护培训基地师资团队前往人工智能教育学部，开展《急救教育》课程实操示范教学。人工智能教育学部部分院领导和相关负责老师到场观摩。

据悉，《急救教育》已纳入我校2025级本科第二课堂选修课程体系，课程计0.5学分，采用“线上理论自主学习+线下实操集中训练”的教学考核模式，由校医院统筹负责课程建设与教学实施。针对集中授课覆盖范围有限、院系需求差异较大的实际，校医院探索推行“院系共建”教学模式，结合各学院学生规模与培养需求定制教学安排，稳步推进急救教育落地普及。

此次示范课程严格对照全国学校急救教育试点教学规范设置教学内容，聚焦校园及日常常见突发意外伤害场景，系统讲授现场救护原则、心肺复苏（CPR）、AED规范操作、气道异物梗阻急救等核心知识与技能。授课采取理论精讲与分组实操相结合的方式，先结合典型案例明确施救规范与工作流程，再组织参训学生分组开展实操演练，授课教师一对一指导、纠正动作，确保学员准确掌握操作要领。课程覆盖人工智能教育学部2025级本科生及暑期社会实践队队员，教学成效得到参训师生的一致认可。

本次示范教学是校医院完善第二课堂急救教育体系、深化急救教育试点建设的重要实践，为“院系共建”教学模式的全面推广积累了可复制的实践经验。下一步，校医院将紧扣第三批全国学校急救教育试点建设标准，持续优化课程体系、建强专业师资队伍、逐步扩大教学覆盖范围，推动急救教育融入校园育人全过程，切实提升全校师生应急自救互救能力，持续筑牢校园生命安全防护屏障。

（审读人：易吉林，熊萃）